师资力量

教师简介:

陈卫东老师,中国雅思第一人,现任北京语言大学培训学院院长,北京语言大学留学服务中心董事长,出国留学人员培训部主任,北京语言大学雅思培训中心主任。

教学经验:1982年本科毕业于北京语言大学,1986年首次参加雅思考试,1987年获英国爱丁堡大学英语教学法硕士,87年回国后一直负责“中英友好奖学金项目”的出国前英语培训项目(此项目的学员均要通过雅思考试),担任雅思阅读(A类)教学。1991-92期间在英国曼彻斯特大学做访问学者,课题之一是中国留学生语言能力跟踪调查。2000年起任雅思写作教师。  多次参加雅思考试,最近一次总分为8.5。编著了《IELTS应试指南》,《雅思直快-写作》,与王冰欣合著了《IELTS考试技能训练教程-阅读》。

王冰欣教授

教育部考试中心命题专家,国内首批雅思官方认证教师培训官。北京外国语大学英美文学硕士,英国爱丁堡大学进修英语教学法,联合国教科文组织(UNESCO)翻译,著有《IELTS考试技能训练教程—阅读》、《雅思直快—阅读》等教材。

国内雅思阅读权威,教龄20余年,洞悉阅读考试命题原则与方向,强调阅读技巧在实战中的灵活运用,授课严谨细致,讲解清晰易懂,教学方法独到,深受学生欢迎。

张堃老师

美国明尼苏达大学英语教育硕士,英国南安普顿大学访问学者,著有《雅思科技文阅读》等教材。

张堃老师是北语雅思中心的“多面手”,擅长教授各级别雅思阅读和写作课程,并与北语雅思资深外教联合开设英语语音系列讲座,场场爆满。系统总结雅思科技类文章的阅读方法和解题技巧,帮助学生轻松应对,授课认真细致,温文尔雅,被学生尊称为“堃哥”。

吴蓓老师

北语出国培训部英语教研室主任,国内首批雅思官方认证教师培训官,荣获北京市优秀青年教师称号。北京航空航天大学应用语言学硕士,新西兰坎特伯雷大学、美国丹佛大学访问学者,国际会议现场口译,著有《非常雅思高分训练—写作技能精析精练》、《雅思通关特训-写作》等教材。

吴蓓老师擅长教授强化段雅思写作和托福写作等课程,语言功底深厚,授课细致入微,材料地道新颖,教学效果突出,学生评价极高;同时负责教育部中学英语教师师资培训项目,课堂内容充实,活动设计科学实用,班级管理经验丰富。

马晓明老师

北语出国培训部主任,国内首批雅思官方认证教师培训官。东北师范大学英美文学硕士,英国伦敦国王学院访问学者,联合国教科文组织(UNESCO)翻译,著有《全国公共英语等级考试第5级标准教程》、《国家公派留学人员英语统考教程:听力》等书。

马晓明老师擅长教授高分段雅思听力和写作、托福听力以及英语教师培训等课程,对工作永远充满热情,授课方式轻松活泼,教学手段丰富多彩,课堂气氛活跃,互动性强,备受学员推崇。

闻萃老师

国内首批雅思官方认证教师培训官,北京语言大学英语教育硕士,美国富布赖特项目访问学者,美国印第安纳大学访问学者,著有《国家公派留学人员英语统考教材:阅读》等教材。

闻萃老师擅长教授高分段雅思听力、托福听力以及英语教学法等课程,授课内容层次清晰,课堂活动形式多样,注重语言知识和语言应用的结合,善于运用各种激发学员学习兴趣的输出式语言练习形式,课堂氛围积极活跃。英语教学理论功底深厚,尤擅英语测试研究。

教师简介:

STEPHEN老师,美国籍,本科专业是英语文学和戏剧,拥有3个硕士学位,分别是商业、MBA和经贸。目前专注于语言教学和金融行业,经常参加语言和金融类国际会议并作大会发言。

教学经验:

拥有7年英语教学经验,在美国和中国的大学教授过本科、研究生课程及其他个性化课程,所教科目包括高级口语、面试英语、美国文化、公共演讲、IELTS和TOEFL考前培训、商务英语、学术英语、语言学、国际经济法等,并为多位高官做过VIP英语培训,行业主要涉及银行、IT和医药。

教学风格:

STEPHEN老师知识渊博,治学严谨,为人很友善,教学风格幽默轻松,效果良好,擅长根据学员的水平和特点制定教学计划,常在书本内容之外补充相关有益有趣的材料,深获学生好评。

来自澳大利亚墨尔本。1980年毕业于拉筹伯大学,主修微生物学和动物学,辅修植物学,获得学士学位。2000-2002年曾在韩国大学教英语口语。2002年-2009年先后在浙江一些大学教英语口语、写作和多媒体课程等。2009年9月来校任教。主要课程:口语、写作

Joshua Michael Brorby

毕业于美国University of North Dakota,英语文学学士,曾担任写作中心的写作顾问及指导老师。对当代流行文化有独到见解。授课中鼓励学生参与课堂活动,进行主动思考,提倡寓教于乐的教学方法,注重改善学生的语言学习习惯。

Katherine Colleen Youngkin

毕业于美国Miami University,教育学与文学双学士。精通中文,曾教授外国学生中文课程。授课风格严谨,条理性强,关注学生在学习英语过程中的个性问题,鼓励学生进行批判性思考。

Emily Katheleen Seiders

毕业于美国Miami University,文学学士,国际研究方向。中文流利。担任英语口语与写作教室两年。个人授课风格自然,注重学生自学能力的培养。

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